Berlin bietet viele Jobs. Die Studie verrät, wo sich die Bewerbung besonders lohnen kann. Mit einem Online-Selbst-Audit hat SWI im Auftrag des Tagesspiegels dieses Themas angenommen. Es beteiligten sich mehr als 500 von über 10.000 eingeladenen Firmen.
Ausgangssituation und Zielsetzung
- Auftraggeber und Unabhängigkeit: Die Studie wurde im Auftrag des Tagesspiegels durchgeführt. Das SWI führte die Studie unabhängig durch. Es entwickelte das Studiendesign eigenständig. Die Datenerhebung, Analyse und Bewertung erfolgten nach wissenschaftlichen Standards. Die Verantwortung für Methodik und Ergebnisse liegt ausschließlich beim Institut. Eine Einflussnahme des Auftraggebers auf die Durchführung oder die Ergebnisse der Studie war nicht möglich.
- Problemstellung / Hintergrund: Wirtschaftliche Stagnation und weiterhin bestehender Fachkräftemangel stellen Arbeitgeber und Ausbildungsbetriebe vor Herausforderungen. Auch wenn z.B. bei Automobilherstellern Mitarbeitende entlassen werden, müssen in vielen anderen Branchen Mitarbeitende, die in Rente gehen, ersetzt werden. Für die Arbeitnehmer und Auszubildenden auf der anderen Seite stellt sich die Frage, welche Arbeitgeber und Ausbildungsbetriebe zu ihnen passen.
- Ziel der Untersuchung: Die Studie folgte der Zielsetzung, die Berlins Beste Arbeitgeber und Ausbildungsbetriebe zu küren und damit eine Orientierung für Arbeitnehmer und Auszubildende zu bieten.
- Auswahl der Unternehmen: Insgesamt wurden mehr als 10.000 Einladungen zur Teilnahme verschickt. Zusätzlich bestand die Möglichkeit zur Registrierung für die Teilnahme, dazu gab es Aufrufe im Tagesspiegel und über diverse Kooperationspartner des Tagesspiegels in Berlin. Mehr als 500 Unternehmen nahmen an dem Audit teil.
- Untersuchungsrahmen: Die Teilnahme erfolgt über ein Online-Selbst-Audit. Dieser Fragebogen erlaubt es Unternehmen, Angaben zu ihren Arbeitsbedingungen und Angeboten zu machen. Die Teilnahme war im Zeitraum vom 21.05.2026 bis 12.07.2026 möglich.
Untersuchungsdesign
- Erhebungsmethode: Die Datenerhebung erfolgte über einen Online-Fragebogen. Es wurden unterschiedliche Fragetypen (z.B. Anzahl oder Art von Angeboten) mit verschiedenen Frageinhalten in der Studie eingesetzt. Offene Fragen, um individuelle Antworten zu ermöglichen. Geschlossene Fragen, um vergleichbare Daten zu erfassen.
- Erhebungsinhalte: Die Inhalte der Studie basieren auf einer qualitativen Analyse. Jährlich werden Fokusgruppen mit Verantwortlichen aus Personalabteilungen sowie Arbeitnehmern und Auszubildenden durchgeführt. Zielsetzung ist es kontinuierlich im Zeitablauf festzustellen, welche Inhalte in der Analyse Berücksichtigung finden sollten und mit welcher Gewichtung sie einfließen. Das Studiendesign wird jährlich weiterentwickelt.
- Datenschutz: Im Rahmen der Erhebung wurden datenschutzrechtliche Grundsätze berücksichtigt. Die inhaltlichen Angaben der Unternehmen zu Arbeitsbedingungen und Ausbildung wurden vertraulich behandelt und nicht an Dritte weitergegeben.
Fragen (Auszug)
Der Aufbau war mehrstufig. Informationen zum Unternehmen und der Branche bildeten eine erste Ebene. Hauptteil des Fragebogens waren die Arbeits- und Ausbildungsbedingungen.
Zur Ermittlung der Besten Ausbilder wurden z.B. die folgenden Aspekte berücksichtigt:
Ausbildungserfolg:
- Anteil offener Ausbildungsplätze im Vorjahr
- Anteil der erfolgreich abgeschlossenen Ausbildungen
- Anteil der übernommenen Auszubildenden
- Anteil der Auflösungen von Ausbildungsverträgen
- Befragung der Auszubildenden zu ihrer Zufriedenheit mit der Ausbildungsleistung
- Befragung der Auszubildenden nach dem Abschluss
- Zertifizierungen oder Auszeichnungen zur Ausbildungsleistung
Ausbildungsbetreuung:
- Maßnahmen beim Ausbildungsstart (Onboarding-Prozess)
- Nutzung digitaler Tools in der Ausbildung
- Weiterbildung der Ausbildungsverantwortlichen
- Regelmäßiger Austausch zwischen Ausbildungsverantwortlichen und Auszubildenden
- Individuelle Förderung der Auszubildenden im Ausbildungsprozess
- Gezielte Förderung Leistungsschwächerer
Ausbildungsalltag:
- Einbindung der Auszubildenden in die Alltagsstrukturen des Unternehmens
- Überstunden von Auszubildenden
- Überprüfung der Einhaltung des betrieblichen Ausbildungsplans
- Entlohnung der Auszubildenden nach Tarifvertrag
- Entlohnung oberhalb der Mindestausbildungsvergütung
- Anzahl der Urlaubstage
- Betriebliche Altersvorsorge
- Angebot freiwilliger Leistungen (z.B. flexible Arbeitszeitmodelle, Jobticket, Sportangebot)
- Angebot von Weiterqualifizierungen direkt nach der Übernahme
Zur Ermittlung der Besten Arbeitsbedingungen werden beispielsweise die folgenden Aspekte berücksichtigt:
Arbeitsbedingungen:
- Durchschnittliche Krankheitstage
- Umfang freiwilliger Leistungen
- Flexible Arbeitszeitmodelle
- Zugang zu flexibler Arbeitszeitgestaltung
- Umgang mit Überstunden
- Arbeitsplatzsicherheit
- Gesundheitsschutz
- Maßnahmen zur Erhaltung der Gesundheit
- Angebot von Remote Work
- Regelmäßige Befragung der Mitarbeitenden
- Work-Life-Balance Teil der Mitarbeitenden-Befragung
- Gehaltsniveau
- Einschätzung der personellen Besetzung
- Zertifizierungen oder Auszeichnungen zu Arbeitsbedingungen
New Work:
- Anteil Arbeitszeit in Remote Work
- Vertragliche Regelung Remote Work
- Interne Abstimmung zur Arbeitszeit in Remote Work
- Unterstützung von Remote Work (finanziell, Ausrüstung)
- Positive Gestaltung der Büroarbeit
- Workation möglich
- Arbeiten aus dem Ausland möglich
- Regelmäßige soziale Interaktion
- Kollaboratives Arbeiten
Hinweis: Wurden keine Maßnahmen in New Work angeboten (z.B. weil Anwesenheit notwendig), flossen die Ergebnisse der Unterfragen nicht negativ in die Gesamtbewertung ein.
Chancengleichheit/Familienfreundlichkeit:
- Anteil weiblicher Führungskräfte
- Anteil männlicher Teilzeitkräfte
- Umfang der Maßnahmen zur Steigerung der Chancengleichheit
- Maßnahmen zur Steigerung der Familienfreundlichkeit
- Familienfreundliche Weiterbildungsmöglichkeiten
- Transparente Gehaltsspannen
Mitarbeitendenentwicklung/Weiterbildung:
- Regelmäßige Entwicklungsgespräche
- Regelmäßige Mitarbeitendengespräche
- Anerkennungsprogramme für Leistungen
- KI-Einsatz für Recherchen
- Weiterbildungsangebote
- Angebotsweise Weiterbildung an die Mitarbeitenden
- Spezielle Weiterbildung für ältere Mitarbeitende
- Weiterbildung auch während der Arbeitszeit
Zusätzlich wurden Fragen zur aktuellen Einschätzung der allgemeinen wirtschaftlichen Entwicklung und der Lage auf dem Ausbildungsmarkt gestellt.
Datenbereinigung: Nach Abschluss der Datenerhebung erfolgte eine Relevanzprüfung und Bereinigung der erfassten Teilnahmen. Teil dieses Prozesses war etwa der Ausschluss von doppelten Fragebögen.
Qualitätssicherung
- Standardisiertes Vorgehen: Um die Vergleichbarkeit der Ergebnisse sicherzustellen, wurde für sämtliche untersuchte Unternehmen ein einheitliches methodisches Vorgehen angewendet.
- Validierung der Ergebnisse: Die Ergebnisse wurden durch eine systematische Validierung und Qualitätskontrolle überprüft, um die Zuverlässigkeit zentraler Analyseergebnisse sicherzustellen. Es erfolgt eine systematische Plausibilitätskontrolle anhand von Kontrollfragen. Zudem werden die Ergebnisse der ausgezeichneten Arbeitgeber stichprobenweise telefonisch bzw. über Bewertungsplattformen überprüft. Die Unternehmen bestätigten bei der Teilnahme, dass sämtliche gemachte Angaben vollständig und korrekt sind. Falschangaben führen zum Entzug und zur Rückforderung bereits erteilter Auszeichnungen und Siegel.
Auswertung und Bewertung
- Vergleichskennzahlen: Es wurden unterschiedliche Fragetypen (z.B. Anzahl oder Art von Angeboten) mit verschiedenen Frageinhalten in der Studie eingesetzt. Jede angebotene Leistung wurde nach ihrer Qualität und Relevanz auf einer Skala von 0 bis 100 Punkten bewertet. Der Score eines Ausbildungsbetriebs ergibt sich aus den kumulierten Punkten in den verschiedenen Kategorien.
- Ranking: Für jeden der beiden Bereiche wurden Arbeitgeber ausgezeichnet. Der Score eines Arbeitgebers setzt sich aus den Leistungspunkten der unterschiedlichen Themen zusammen. Ausgezeichnet werden jeweils Unternehmen, die 70% oder mehr der Maximalpunktzahl bei Ausbildung und/oder Arbeitsbedingungen erreichen.
- Gewichtung Ausbildung:
- Ausbildungserfolg: 26%
- Ausbildungsbetreuung: 28%
- Ausbildungsalltag: 46%
- Gewichtung Arbeitsbedingungen:
- Arbeitsbedingungen: 36%
- New Work: 20%
- Chancengleichheit/Familienorientierung: 21%
- Entwicklungsmöglichkeiten/Weiterbildung: 23%
Haben Sie Fragen zur Studie?
Wenn Sie Interesse an weiteren Details unserer Studie haben, kontaktieren Sie gerne den Studienleiter Johannes Higle per Mail (johannes.higle(at)swi-hr.com).
