Welche Unternehmen bieten die besten Ausbildungsbedingungen? Mit einem Online-Selbst-Audit hat SWI im Auftrag des Handelsblatts dieses Themas angenommen. Es beteiligten sich mehr als 1.500 von über 40.000 eingeladenen Firmen. Abgefragt wurde etwa, ob den Azubis zusätzliche Leistungen angeboten werden, wie sie in den Arbeitsalltag eingebunden werden und ob es eine individuelle Förderung gibt.
Ausgangssituation und Zielsetzung
- Auftraggeber und Unabhängigkeit: Die Studie wurde im Auftrag des Handelsblatts durchgeführt. Das SWI führte die Studie unabhängig durch. Es entwickelte das Studiendesign eigenständig. Die Datenerhebung, Analyse und Bewertung erfolgten nach wissenschaftlichen Standards. Die Verantwortung für Methodik und Ergebnisse liegt ausschließlich beim Institut. Eine Einflussnahme des Auftraggebers auf die Durchführung oder die Ergebnisse der Studie war nicht möglich.
- Problemstellung / Hintergrund: Wirtschaftliche Stagnation und steigende Ausbildungsgehälter stellen die Ausbildungsbetriebe vor Herausforderungen. Alternativen zur Ausbildung gibt es dabei kaum. Mitarbeitende, die in Rente gehen, müssen ersetzt werden. Der demografische Wandel und der Trend zum Studium erschweren die Suche. Für die Auszubildenden auf der anderen Seite stellt sich die Frage, welche Ausbildungsbetriebe zu ihnen passen.
- Ziel der Untersuchung: Die Studie folgte der Zielsetzung, die Besten Ausbildungsbetriebe in Deutschland zu küren und damit eine Orientierung für Auszubildende zu bieten.
- Auswahl der Unternehmen: Insgesamt wurden mehr als 40.000 Einladungen zur Teilnahme verschickt. Zusätzlich bestand die Möglichkeit zur Registrierung für die Teilnahme, dazu gab es Aufrufe im Handelsblatt. Mehr als 1.500 Unternehmen nahmen an der Analyse teil.
- Untersuchungsrahmen: Die Teilnahme erfolgt über ein Online-Selbst-Audit. Dieser Fragebogen erlaubt es Unternehmen, Angaben zu ihren Arbeitsbedingungen und Angeboten zu machen. Die Teilnahme war im Zeitraum vom 29.05.2026 bis 05.07.2026 möglich.
Untersuchungsdesign
- Erhebungsmethode: Die Datenerhebung erfolgte über einen Online-Fragebogen. Es wurden unterschiedliche Fragetypen (z.B. Anzahl oder Art von Angeboten) mit verschiedenen Frageinhalten in der Studie eingesetzt. Offene Fragen, um individuelle Antworten zu ermöglichen. Geschlossene Fragen, um vergleichbare Daten zu erfassen.
- Erhebungsinhalte: Die Inhalte der Studie basieren auf einer qualitativen Analyse. Jährlich werden Fokusgruppen mit Verantwortlichen aus Personalabteilungen sowie Auszubildenden durchgeführt. Zielsetzung ist es kontinuierlich im Zeitablauf festzustellen, welche Inhalte in der Analyse Berücksichtigung finden sollten und mit welcher Gewichtung sie einfließen. Das Studiendesign wird jährlich weiterentwickelt.
- Datenschutz: Im Rahmen der Erhebung wurden datenschutzrechtliche Grundsätze berücksichtigt. Die inhaltlichen Angaben der Unternehmen zur Ausbildung wurden vertraulich behandelt und nicht an Dritte weitergegeben.
Fragen (Auszug)
Der Aufbau war mehrstufig. Informationen zum Unternehmen und der Branche bildeten eine erste Ebene. Hauptteil des Fragebogens waren die Arbeitsbedingungen im Bereich Ausbildung.
Zur Ermittlung der Besten Ausbilder wurden z.B. die folgenden Aspekte berücksichtigt:
Ausbildungserfolg:
- Wie viele Auszubildenden haben ihre Ausbildung erfolgreich abgeschlossen?
Ausbildungsbetreuung:
- Welche Maßnahmen werden zum Ausbildungsstart (Onboarding-Prozess) eingesetzt (z.B. Betriebsrundgänge, Mentorenprogramm, Team-Aktivitäten)?
- Gibt es eine individuelle Förderung von Auszubildenden und Leistungsschwächeren?
- Werden Auszubildende zum sicheren Umgang mit KI-Tools (z. B. ChatGPT, Copilot) geschult?
Ausbildungsalltag:
- Werden Überstunden von den Auszubildenden geleistet?
- Liegt die Entlohnung sämtlicher Auszubildenden oberhalb der Mindestausbildungsvergütung?
- Wie hoch ist die Anzahl der Urlaubstage?
- Welche zusätzlichen freiwilligen Leistungen werden angeboten?
Ausbildungsstruktur:
- Bilden sich die Ausbildungsverantwortlichen hinsichtlich dieser Aufgabe weiter?
- Wie werden Auszubildende in die Alltagsstruktur eingebunden?
- Wie wird die Einhaltung des betrieblichen Ausbildungsplans überprüft?
Zukunftsperspektiven:
- Werden den Auszubildenden Weiterqualifizierungen direkt nach der Übernahme angeboten?
- Werden Ihre Auszubildenden jährlich befragt, wie zufrieden sie mit ihrer Ausbildung sind?
- Werden die Auszubildenden nach Abschluss befragt, wie zufrieden sie mit der Ausbildung waren?
Bereichsspezifische Fragen:
- Ausbildungsspezifische Aspekte in den einzelnen Ausbildungsbereichen wurden systematisch berücksichtig (z.B. „Kaufmännische Ausbildung“, „gewerblich/technisch“, „Handwerk“, „IT“, „Handel“, „Soziales“ und „Pflege/Gesundheit“). Beispiel: z.B. im Bereich Soziales, ob spezielle Angebote zur Unterstützung Auszubildender bei körperlicher und psychischer Belastung im sozialpädagogischen Kontext bestehen.
Zusätzlich wurden Fragen zur aktuellen Einschätzung der allgemeinen wirtschaftlichen Entwicklung und der Lage auf dem Ausbildungsmarkt gestellt.
Datenbereinigung: Nach Abschluss der Datenerhebung erfolgte eine Relevanzprüfung und Bereinigung der erfassten Teilnahmen. Teil dieses Prozesses war etwa der Ausschluss von doppelten Fragebögen.
Qualitätssicherung
- Standardisiertes Vorgehen: Um die Vergleichbarkeit der Ergebnisse sicherzustellen, wurde für sämtliche untersuchte Unternehmen ein einheitliches methodisches Vorgehen angewendet.
- Validierung der Ergebnisse: Die Ergebnisse wurden durch eine systematische Validierung und Qualitätskontrolle überprüft, um die Zuverlässigkeit zentraler Analyseergebnisse sicherzustellen. Es erfolgt eine systematische Plausibilitätskontrolle anhand von Kontrollfragen. Zudem werden die Ergebnisse der ausgezeichneten Arbeitgeber stichprobenweise telefonisch bzw. über Bewertungsplattformen überprüft. Die Unternehmen bestätigten bei der Teilnahme, dass sämtliche gemachte Angaben vollständig und korrekt sind. Falschangaben führen zum Entzug und zur Rückforderung bereits erteilter Auszeichnungen und Siegel.
Auswertung und Bewertung
- Vergleichskennzahlen: Es wurden unterschiedliche Fragetypen (z.B. Anzahl oder Art von Angeboten) mit verschiedenen Frageinhalten in der Studie eingesetzt. Jede angebotene Leistung wurde nach ihrer Qualität und Relevanz auf einer Skala von 0 bis 100 Punkten bewertet. Der Score eines Ausbildungsbetriebs ergibt sich aus den kumulierten Punkten in den verschiedenen Kategorien.
- Ranking: Ausgezeichnet wurden Unternehmen, die 70% oder mehr der Maximalpunktzahl erreichten.
- Gewichtung:
- Ausbildungserfolg: 18%
- Ausbildungsbetreuung: 25%
- Ausbildungsalltag: 25%
- Ausbildungsstruktur: 15%
- Zukunftsperspektive: 12%
- Ausbildungsbereichsspezifische Aspekte: 5%
Haben Sie Fragen zur Studie?
Wenn Sie Interesse an weiteren Details unserer Studie haben, kontaktieren Sie gerne den Studienleiter Johannes Higle per Mail (johannes.higle(at)swi-hr.com). Den im Handelsblatt erschienen Artikel finden Sie über folgenden Link.
